Auszeichnungen

Seit dem Schuljahr 2018/19 ist das Freie Christliche Gymnasium Zukunftsschule und Referenzschule im Netzwerk „Zukunftsschulen NRW – Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung - Förderung selbstständigen Arbeitens in der Oberstufe. Dafür verpflichten sich die drei Schulen, kontinuierlich an Netzwerktreffen teilzunehmen. So bildet das Freie Christliche Gymnasium (FCG) ein Netzwerk mit dem Carl-Fuhlrott-Gymnasium (CFG) und dem Gymnasium am Neandertal (GymnNeander) und arbeitet zu Themen der individuellen Förderung in der Oberstufe unter Rückbezug auf freie Lern-/ und Studienzeiten. Als Referenzschule führt das FCG regelmäßige Fortbildungen durch und stellt das Konzept der Studienzeit vor.

Im Juni 2017 wurde das FCG ausgezeichnet mit dem Zertifikat „Lernpotenziale – individuell fördern am Gymnasium.“ Doch was bedeutet diese Auszeichnung – und wie geht es weiter?

Seit 2015 engagieren wir uns in dem Projekt „LERNPOTENZIALE - individuell fördern im Gymnasium“ und haben dabei erfolgreich das schuleigene Projekt Studienzeiten/Lernzeiten entwickelt. Gefördert und begleitet wird das Projekt vom Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW und der Stiftung Mercator.

Ziel ist, den unterschiedlichen Lern-und Förderbedarfen von Schüler*innen gerechter zu werden und ihre Lernpotenziale optimal zu fördern. Durch individuelle Förderung durch und in Lernzeiten/Studienzeiten kommen wir dieser Forderung nach.

Eileen Miele-Klitz, Leiterin des AK Evaluation der LZ/SZ

Für das Schuljahr 2022/23 wurde das Freie Christliche Gymnasium Düsseldorf von der Landesanstalt für Medien mit dem Sonderabzeichen „Medienscouts NRW-Schule gegen Cybermobbing“ ausgezeichnet.

Seit 2015 wurden SchülerInnen ab der Jahrgangsstufen 8 von Andreas Lauer ausgebildet. Seit 2022 hat Susanne Niederau die Ausbildung der Scouts übernommen, zur Zeit befinden 4 Schülerinnen in der aktiven Fortbildung.

Die Aufgaben der Medienscouts umfassen die Präventions- und Beratungsarbeit im Schulalltag, dabei werden Themen wie das Recht am eigenen Bild, Cybermobbing, Sexting, Mediensucht etc. behandelt.
Durch Desirée Dyllong organisiert, bieten externe Referenten hier auch einen Anlaufpunkt für Schüler- und Elternfragen in Form von Vorträgen und Elternabenden an.

Für die erfolgreiche Umsetzung im Schulalltag, durch die Medienscouts, wurde das Freie Christliche Gymnasium nun erstmals mit dieser Auszeichnung von der Landesanstalt für Medien (LfM) gewürdigt.
Vor allem durch Corona hat die Mediennutzung und die damit verbundenen Risiken zugenommen. Daher ist die aufklärende und präventive Arbeit im Umgang miteinander im Internet von großer Bedeutung. Dabei begegnen die Medienscouts unseren Schüler*innen auf Augenhöhe und unterstützen sie in einem selbstreflektierten und sicheren Umgang mit digitalen Medien.

Vielen Dank an die Landesanstalt für Medien NRW für die Auszeichnung und an unsere Schulleitung für die Unterstützung in jeglicher Hinsicht. Ein ganz besonderer Dank geht an unsere Medienscouts für ihre Mühe und harte Arbeit.

Susanne Niederau & Jason Behnke

Der souveräne und reflektierte Umgang mit Medien ist eine Schlüsselkompetenz unserer Zeit. Darum nahm das FCG als Pilotschule des Landes NRW von Anfang an am Medienpass-Programm teil, als nach dem Einsatz in knapp 900 Grundschulen das Konzept für die Unterstufe und Mittelstufe ausgebaut und getestet wurde.

Der Medienpass dokumentierte den Erwerb von Kompetenzen rund um Medien - das betrifft das Erstellen und Bearbeiten von Texten, Präsentationen, Hörspielen oder Filmen, aber auch das kritische Reflektieren des Medieneinflusses.

Für unsere Schule ist das Programm eine sinnvolle Ergänzung unseres Medienkonzepts. Viele Inhalte des Passes sind bei uns schon lange im Unterricht verankert, dank der sehr guten technischen Ausstattung fällt es uns leicht, das breite Anforderungsspektrum abzudecken.

Hauke Hullen