„Wir werden HörbuchsprecherInnen – auf dem Weg zu unserem eigenen Hörbuch“

Unter diesem Motto stand im Februar ein Mini-Projekt der Klasse 4b im Deutschunterricht. Die Kinder waren in Kleingruppen für einen Abschnitt des großen Klassenhörbuchs zum Thema „Geburtsgeschichte Jesu“ verantwortlich.

Während der Unterrichtsreihe konnten wir glücklicherweise auf das Fachwissen eines professionellen Synchron- und Hörbuchsprechers zurückgreifen. Die Klasse hat zunächst Fragen entwickelt, die sie dem Experten stellen wollte, um ihr eigenes Projekt bestmöglich zu realisieren:

„Was ist der Unterschied zwischen einem Hörspiel und einem Hörbuch?“

„Worauf muss ein Sprecher alles achten, wenn er/sie ein Hörbuch einspricht?“

„Wie lange dauert es, bis ein Hörbuch fertig ist?“

„Muss man den Text auswendig können oder liest man den ab?“

„Darf man den Text, den man spricht, abändern?“

Der professionelle Sprecher hat per Videobotschaft die Fragen der Kinder beantwortet und sie somit bei der Umsetzung ihres Projektes unterstützen können. Mithilfe der „Sprecher-Tipps“ wurde der Einsatz der Stimme (u. a. Lautstärke, Betonung, Tempo) in den Skripten von den Kleingruppen eigenständig geplant und geübt. Geholfen haben dabei bestimmte Markierungselemente. Nach den Proben folgte die finale Aufnahme per iPad.

In der Präsentationsstunde am Ende der Unterrichtsreihe haben sich die Kinder ganz gespannt gemeinsam das gesamte Endergebnis angehört. Dabei wurden Titelbilder gezeigt, welche in der fächerübergreifenden Zusammenarbeit mit dem Fach Kunst gestaltet wurden – und das konnte sich wirklich sehen und hören lassen.

„Ich bin richtig stolz auf die Ergebnisse der Kinder! Was sie in dieser kurzen Zeit alles gelernt und geleistet haben, verdient große Achtung.“

(Tim Schaberg, Referendar)

O-Töne der Kinder:


„Das Hörbuch gab mir viel neues Wissen und Kreativität, obwohl es nur eineinhalb Wochen waren“
(David)

„Ich fand toll, dass wir einen echten Sprecher kennengelernt haben.“
(Marlon)

„Wir fanden es wichtig, die Stimme zu verstellen, wenn man redet.“
(Lara & Johanna)

„Man sollte deutlich und laut sprechen. Dazu hilft es dir, Zeichen zu setzen.“
(Marlene)

„Es war faszinierend, dass man es schafft, ein Hörbuch zu sprechen.“
(Tjorven