Ganztag: Pausenangebote & AG's
Das Freie Christliche Gymnasium ist gebundenes Ganztagsgymnasium. Damit steht uns im Vergleich zu offenen Ganztagsschulen oder zu Halbtagsschulen ein erhöhtes Stundenkontingent in der Sekundarstufe 1 zur Verfügung. Dieses Mehr an Zeit investieren wir in verschiedene Elemente unseres schulischen Lebens und Alltags:
Klassengemeinschaft und soziales Lernen
Beziehungsarbeit ist uns besonders wichtig. In den Jahrgangsstufen 5, 6 und 7 erhalten die Klassen jeweils eine Klassenleitungsstunde, in der unter anderem der Klassenrat durchgeführt wird, aber auch die Klassenlehrer*innen Zeit haben, den Schulalltag zu gestalten, auf Probleme einzugehen und Inhalte zum methodischen Arbeiten zu thematisieren. Außerdem stärken diese Stunden die Bindung zwischen der Klasse und ihren Klassenlehrer*innen.
In der Jahrgangsstufe 7 führen wir das Schulfach „Verantwortung“ für ein Schuljahr ein, in dem unsere Schüler*innen sich 90 Minuten pro Woche in einer selbstgewählten sozialen Einrichtung engagieren. Erfahren Sie mehr in diesem Video:
In der Jahrgangsstufe 8 bereiten die Schüler*innen über das Schuljahr im Schulfach „Herausforderung“, begleitet von ihrer Klassenleitung, die Projektwoche am Ende des Schuljahres vor, in der die Gruppe gemeinsam eine selbstgewählte Herausforderung meistert.
Lernzeiten und "Lernen lernen"
Zur Einübung von selbstständigem Lernen und erhöhter Selbstorganisation werden Inhalte aus den Hauptfächern in Lernzeiten wiederholt, ergänzt und differenziert. Sie ersetzen in diesen Jahrgangsstufen weitestgehend die Hausaufgaben und sind Teil der an den Ganztag gebundenen Ergänzungsstunden. In den Lernzeiten findet auch der LRS-Kurs in den Klassen 5 und 6 statt.
Ebenfalls in den Jahrgangsstufen 5 und 6 thematisieren wir im Unterrichtsfach „Lernen lernen“ das Lernen und wie man das Lernen lernt – unter anderem mit den Themen Organisation, Arbeitsplatzgestaltung, Lerntechniken oder Lesestrategien.
Für das Lernen und Arbeiten außerhalb der Unterrichtszeiten steht Schüler*innen ab Klasse 8 unser Selbstlernzentrum zur Verfügung, in dem die Bibliothek und die Arbeitsplätze genutzt werden können.
Fördern und Fordern
Unser Ziel, die Schüler*innen bestmöglich zu fördern, versuchen wir auf vielfältige Weise zu erreichen.
- Schulfach „Lernen lernen“ in der Jahrgangstufen 5 & 6
- Fördergruppen Deutsch in den Jahrgangsstufen 5 & 6
- Lern- und Studienzeiten in allen Jahrgängen
- Mittagspausenangebote z.B. Vokabellernen, Mathematik, Spanisch
- Vermittlung von außerunterrichtlicher Hilfe durch Schüler*innen „Schüler helfen Schülern
- Beratungsangebote (Berufswahl, Konflikte, persönliche Probleme)
Zusätzlich herausfordern lassen können sich Schüler*innen
- im Drehtürprojekt der Mittelstufe
- durch die Teilnahme an Wettbewerben (z.B. Naturwissenschaften, Französisch)
- durch ein vielfältiges AG-Angebot
- im Schulfach Verantwortung in der Jahrgangsstufe 7
- beim Erwerb von DELF-Zertifikaten oder des Cambrigde Certificate
- durch die Wahl eines (Abitur-)Projektkurses in der Oberstufe
Sport
Wir unterrichten Sport in den meisten Jahrgangsstufen vierstündig. Der erhöhte Umfang an Sportunterricht ist Teil der Ergänzungsstunden, die uns als Ganztagsschule zur Verfügung stehen (an staatlichen Schulen ist der Sportunterricht dreistündig).
In den langen Mittagspausen stehen auf unserem Außengelände (und im Winter in der Sporthalle) die zahlreichen Angebote unseres Pausensports zur Verfügung. Im Nachmittagsbereich bieten wir zudem verschiedene Sportangebote an, z. B. Tischtennis und Flagfootball.
Freizeit- und Wahlpflichtangebote
In den Jahrgangsstufen 5 und 6 wählen die Schüler*innen zu Beginn des Schuljahres für ein Jahr ein Neigungsfach. Die Angebote sprechen unterschiedliche Interessen an und sind keine klassischen Unterrichtsfächer. So konnten in den letzten Jahren regelmäßig Theater, Naturwissenschaften, Kreatives Schreiben, Kunst oder Akrobatik gewählt werden.
Im „Sprachenkarussell“ lernen die Schüler*innen der Klasse 6 spielerisch und handlungsorientiert die wählbaren Fremdsprachen der Klasse 7 kennen – Latein, Französisch oder Spanisch.
In den Mittagspausen steht ein breites Angebot an offenen Angeboten zur Verfügung. Im Nachmittagsbereich können zudem verschiedene Arbeitsgemeinschaften angewählt werden.
Fragen zum Ganztagsangebot beantwortet gerne
Verlässliche Betreuung
Wir garantieren eine Betreuung unserer Schüler*innen über den Unterricht hinaus von Montag bis Donnerstag bis 15.15 Uhr und am Freitag bis 14.00 Uhr. Randstunden fallen bei uns nur in Ausnahmefälle aus, in diesen Fällen bieten wir eine Betreuung an; zudem besteht die Möglichkeit, das Selbstlernzentrum außerhalb des Unterrichts zum Lernen zu nutzen.
Der Stundenplan unterscheidet sich je nach Lehrplanvorgaben in den einzelnen Jahrgangsstufen; in der Unterstufe (Klassen 5 – 7) beginnt er am FCG um 08.00 Uhr und ab der Klasse 8 um 08.30 Uhr. Einen Überblick zeigt das Stundenraster in der Datei:
